Açıklama

Genel Açıklama

Çocukları tanımada ve onların ruhsal yapılarını öğrenmede en etkili yöntemlerden biri

resim analizidir. Küçük yaştaki çocuklar görüşme esnasında sözel olarak ifade etmede

zorlandıkları olay ve olguları resimlerine daha kolay yansıtabilirler. Belirli bir kas

olgunluğuna erişen çocuğun yaptığı karalamalar onun iç dünyası ve zihin yapısı

hakkında bilgiler verir.

Çocukların çizmiş oldukları resimleri “resim” deyip geçmemek gerekir. Çocuklar

çizmiş oldukları resimler aracılıyla bize birçok şey anlatırlar.

Örneğin; bazı çocuklar aile üyelerini düz bir çizgi üzerine çizer, bazı çocuklar sayfayı

ortadan ikiye bölmüşçesine sağ tarafa bir aile üyesini, sol tarafa diğer aile üyesini,

kendisini ortaya ya da hiç çizemeyebilir. Resim orta kısmına ev ağaç gibi bir figür

yerleştirebilir. Aslında çizilen her bir figür, çizgiler, nesneler bize birçok şey anlatır

yeter ki iyi bir gözlemci, analist ve yorumcu iseniz,

Çocuk Resimleri Yorumlama Eğitimi sayesinde, çocukların çizmiş oldukları

resimlerin, kâğıda yerleştirme şekline göre, sayfayı kullanış biçimine göre, yer yön

şekline, mekân perspektif, orantı, renkler, realizm açısından, resmin içeriğine göre ve

birçok resim özellikleri sayesinde bir resmi analiz ediyor olacaksınız.

Ne öğreneceğim?

• 1. Modül Resim Analizi Ve Projektif Testlere Eğitimine Giriş
• 2. Modül Çocuğun Çizgisel Gelişimi, Resmin Gelişim Aşamaları, 1. Karalama Evresi, 2. Şema Öncesi Dönem
• 3. Modül Şematik Dönem, Gerçeklik Dönemi, Doğalcılık Dönemi
• 4. Modül İlk Figürler, Doğa Figürleri, Ev Figürleri, Hayvanlar, Taşıtlar
• 5. Modül Yaşa Göre Çizgiler Ve Standartın Dışına Çıkanlar
• 6. Modül Resim Yapma Sürecinde Uzmanın Rolü Ve Konuşma
• 7. Modül Çocuk Resimlerinde Renk Seçimi
• 8. Modül Çizgi Biçimleri
• 9. Modül, 1. Bölüm Çocuk Resimlerinin Duygusal İçeriği9. Modül, 2. Bölüm Bazı Durumları Anlatan Resimler
• 10. Modül Vaka Analizleri
• 11. Modül, 1. Bölüm Projektif Testler11. Modül, 2. Bölüm Projektif Testler

Gereksinimler?

• Kimlik Fotokopisi
• Diploma ya da Öğrenci Belgesi

DÖKÜMANLAR

• Ders: 1-1)GİRİŞ
• Ders: 2-2)ÇOCUĞUN ÇİZGİSEL GELİŞİMİ VE RESMİN GELİŞİM AŞAMALAR
• Ders: 3-3)İLK FİGÜRLER
• Ders: 4-4)RESİM SÜRECİNDE UZMANIN ROLÜ
• Ders: 5-5)YAŞA GÖRE ÇİZGİLER VE STANDARTIN DIŞINA ÇIKANLAR
• Ders: 6-6)ÇOCUK RESİMLERİNDE RENK SEÇİMİ, RENKLERİN PSİKOLOJİK ANLAMLARI, DUYGULARIN RESMİ –uygulama
• Ders: 7-7)ÇİZGİ BİÇİMLERİ, RESMİN SAYFA ÜZERİNDEKİ YERİ
• Ders: 8-8)ÇOCUK RESİMLERİNİN DUYGUSAL İÇERİĞİ
• Ders: 9-9)VAKA ANALİZLERİ
• Ders: 10-10)RESİM ANALİZİ VE PROJEKTİF ÇİZİM TESTLERİ
• Ders: 11-11)AİLE ÇİZİM TESTİ
• Ders: 12-12)HALUK YAVUZER RESİMLERİYLE ÇOCUK, ÇOCUĞU TANIMA
• Ders: 13-13)EV-AĞAÇ-İNSAN ÇİZ TESTİ